从传统到现代的嬗变——近代中国物质生活和社会习俗的变迁(教学设计)

一、教材分析 鸦片战争后，列强们蜂拥进入中国，他们带来的不仅仅是西方的商品和资本，同时也把西方的思想、文化带到了中国。中国古老而保守的传统文化遭受着西方文明的冲击，社会上掀起了一场大的变革，人民的衣、食、住、行等方面的变革显得尤为突出。服饰领域出现了中式与西式、传统与现代的共同流行；饮食文化中，西餐的传入，极大地丰富了国人的餐桌；居室建筑方面，在中式住宅的发展过程中，西方的建筑理念逐步融入其中；移风易俗也成为时代的特征之一。

美术作业评价——另一种对话

美术课肩负着培养学生认识美、鉴赏美以及创造美的重任，有其学科自身的系统性、严谨性，而要将其浓缩在每周仅有的一个教学课时之内，其教学策略的选择、教育过程的安排、教学手段和方法的设计与运用就更要讲究艺术，对教学者的自身要求就更高。从知识能力迁移的角度、从以人为本。