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朗读与小学英语教学
1
作者
陈春燕
《文理导航》
2009年第Z1期15-16,18,共3页
朗读是艺术的"再创造",朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感。从发挥朗读作用;创设朗读环境;培养朗读技巧;拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读。
关键词
朗读
记忆
质量
下载PDF
职称材料
我的桂花香书包
2
作者
李知谕
土财主
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第3期47-47,共1页
一个卡通图案印在表面,朴朴素素,简简单单,这,就是我的书包。我每天背着它上学放学,它就像我最亲密的朋友,陪着我度过了童年的时光。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
题名
朗读与小学英语教学
1
作者
陈春燕
机构
浙江省乐清市柳市镇一小
出处
《文理导航》
2009年第Z1期15-16,18,共3页
文摘
朗读是艺术的"再创造",朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感。从发挥朗读作用;创设朗读环境;培养朗读技巧;拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读。
关键词
朗读
记忆
质量
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我的桂花香书包
2
作者
李知谕
土财主
机构
浙江省乐清市柳市镇一小
五(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第3期47-47,共1页
文摘
一个卡通图案印在表面,朴朴素素,简简单单,这,就是我的书包。我每天背着它上学放学,它就像我最亲密的朋友,陪着我度过了童年的时光。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
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1
朗读与小学英语教学
陈春燕
《文理导航》
2009
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职称材料
2
我的桂花香书包
李知谕
土财主
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015
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