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漫谈英语教学——谈谈如何获得最佳学习效果
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作者 干芳芳 《中国科教创新导刊》 2008年第4期137-137,139,共2页
本文主要从发挥学生的主体作用,灵活运用有效的教学方法,科学地利用评价手段,注意保持平等的师生关系,积极营造情境氛围,掌握学习英语技巧和探究英语教学新模式,拓宽学习英语渠道等方面论述。旨在激发学生的学习热情,优化课堂气... 本文主要从发挥学生的主体作用,灵活运用有效的教学方法,科学地利用评价手段,注意保持平等的师生关系,积极营造情境氛围,掌握学习英语技巧和探究英语教学新模式,拓宽学习英语渠道等方面论述。旨在激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳学习效果以及引导学生主动地接近英语,了解英语,掌握和运用英语。 展开更多
关键词 课堂教学 教学效果 传统的教学模式 师生关系 潜能
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