激发想象·适时点拨·因材施教——小学美术课教学心得

二年级美术教材《滑梯》的教学,我是从具体到抽象入手,先在黑板上画滑梯,再把事先画好的各种动作的人物,放到滑梯上下周围,并让学生说出这些人在干什么。分析完人物动作后,我就提问:“你们曾在哪里见过滑梯?还有哪些形状的滑梯?”这一问题引起学生的联想,从具体滑梯联想起以前观察到的景色,并加以想象,丰富了画面,从而完成了作业。三年级教材《画一组自己喜爱的玩具》。我首先让学生回忆自己的玩具。

关于竞争与社会发展的哲学思考

关于竞争与社会发展的哲学思考●蔡晶晶当前，在打破僵化的计划经济体制，建立竞争的市场经济体制的过程中，在资源有限、温饱尚有问题的条件下，学会竞争，无疑是学会生存的主要目标和内容。在一段时间里，我们一直把竞争看成只是存在于生物界和资本主义社会的现象而加以...

会计环境与会计模式的国际比较及启示

会计环境是指在一定地域内存在的,对会计行为产生影响的经济、政治、社会文化等多种因素的集合.会计模式是会计实践的标准形式,是从系统的观点出发,运用系统科学的方法,对一定社会(国家、地区)会计的主要特征所作的综合表述与反映.每个国家或地区的会计模式都是会计环境多方面因素之间相互作用的结果,各国会计环境的不同导致会计模式的差异.

付出真诚

上学期的一个晚自修,我正在教室里练黑板字,忽然九○年级的吴丹推门而进。劈头就问:“佳佳在吗?”很快她发现了我,便神秘地笑着说:“我给你带来了个故人。”“故人?”我迷惑地看着她,正在晚自修的同学们也闻声抬起头来,看着我们。这时,一位戴金边眼镜的男生向我走来。我愣愣地望着他,脑里却拼命寻找,“他是谁?小学或初中同学?——不可能,车上偶到的朋友?不,我还没有这么浪漫的插曲。”他已走到了我面前,我尴尬地打量着他,是那么陌生。我真怀疑自己是否患了健忘症,只好向吴丹求援:“他是……”“你猜猜嘛。”吴丹调皮地眨眨眼,许多同学已停下笔看着我们了。我更急了,无可奈何地说:“我实在猜不着。”“真的猜不着?”“

提高素质做一名称职的美术教师

参加全国中师青年骨干教师培训班,使我进一步认清我国教育事业发展的大好形势,明确了今后十年以至下个世纪中师教育改革发展的任务,坚定了为师范教育事业奉献终身的信念。短短的半个月,受益非浅,感受颇探,尤其是参观了哈尔滨师范、哈尔滨幼儿师范、肇东师范、大庆师范及哈尔滨市继红小学之后,印象很深,感想很多。学校是文明的窗口。学校通过美化校园、环境布置,不仅可以开阔学生视野,而且能陶冶学生情操,起到环境育人的作用。作为一个美术教师应该具有奉献精神,为搞好校园文化建设献策献力。这次考察的几所学校都非常重视校园文化建设。

我上作文指导课

实习期间,我了解到小学生都很怕写作文,主要是二方面原因,一是没有什么内容可写;二是不知道该怎样写。作文是反映客观实际的,而客观实际主要来自阅读和观察,其中观察是获得感性知识的主要途径。这次我指导的作文,是第八册第六单元,结合动态和静态的写作方法,写参加一次游览活动。为了使学生写出的文章言之有物,我事先在课外活动组织学生去参观海滨浴场——大沙岙。我考虑到小学生观察能力不强,观察的顺序及侧重点也不大清楚,往往“走马观花,浮光掠影”。尤其是这些小学生一出教室到了大自然中,就会象脱缰的野马,

不要刮请客风

不知不觉,“请客”之风已吹进校园,且越刮越猛,大有席卷校园每一角落之势。崔凯凭42票当选为“优干”,同学们蜂拥而上向他表示祝贺。他沉醉在欢乐中,一好友附耳献策:“哥们,你要表示一下的!”机灵的他一听就懂,于是“气吞山河”地一挥手说:“走,小吃部!”

对民办学校教育成本核算的思考

在国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针指引下，民办教育蓬勃发展。民办学校实行“自收自支、自主办学、自负盈亏”的办学体制，必须核算完全的教育成本。

西方非营利组织会计与我国事业单位会计的比较及启示

西方非营利组织的概念是从美国的会计理论中借鉴过来的。按照美国会计理论界公认的、财务会计准则委员会明确提出的标准，凡具备以下三个特征的，均应归属于非营利组织，并应遵循有关的会计规则：(1)资财供应者提供的各种资源既不指望返还，也不期望取得经济利益上的回报；(2)