自由中的秩序——关于“大开通——张爱国书法作品展”的对谈(节录)

对谈人:高世名(中国美术学院院长)张爱国(老爱)时间:2022年8月20日下午1:30—5:00地点:乐夫雅楼(老爱工作室)高世名:你围绕《大开通》所创作的一系列作品中,展现出两个非常重要的艺术命题,一是“空间”,一是“字法”。你的师祖林散之先生就极其注重空间的表达,在他的草书作品中,运笔的轨迹构造出了一个丰富、灵动的空间,一个“活”的书写空间。《大开通》的空间感也是活的,它不单单活,而且错综、灵动、坚实,有一种奇特的秩序感。今天的书家要认真研究,它为什么会这样?

书法课型模式刍论

书法教学体系确立后,亟待对书法教学的课型模式进行全面系统的研究。通过梳理书法课型的一般结构,书法课型的分类探讨和优化,书法课型确立时的观念调整三个方面的已有研究成果,为优化书法课堂教学提供理论基础。

刀呈新韵,石传印魂

经《美术教育研究》编委王大川教授穿针引线,我和夫人章培筠在杭州的家中接待了李江海先生一行。李江海,又名李苏清,1963年6月生,江苏兴化人,安徽省新安画院副院长兼书法篆刻艺委会主任,国家一级美术师,政协第八、九、十、十一、十二届安徽省委员会委员。他是一个美术爱好者,尤其喜爱篆刻。

余任天艺术年表

1908年清光绪三十四年(戊申) 1岁10月29日(农历十月初五),生于浙江省诸暨县涅浦镇上余家村。字天庐,初号怡年,别署栎年、乐年、愤庵等。斋名任自然室、归汉室、嘉砖砚斋等。曾祖父余贤本,务农业医。祖父余秀勉.木匠。父亲余祖圭,设私塾授徒,复佃田躬耕,知医,偶亦作画治印。1915年民国4年(乙卯) 8岁入涅浦镇小学读书.喜好书画。1918年民国7年(戊午) 11岁绘画始学《芥子园画谱》。书法始临颜真卿《多宝塔》。刻印初学乡贤钟石帆。1922年民国11年(壬成) 15岁涅浦镇翊忠高级小学毕业。在家边务农边学书画。

书法门诊室

坐诊张爱国别署老爱，一九六七年生于江苏淮安。现为中国美术学院书法系副教授、硕士研究生导师、日本岐阜女子大学客座教授、中国美术学院现代书法研究中心研究员、兰亭书法社社员、中国书法家协会会员、浙江省书法教育研究会副理事长、浙江省书协教育委员会副主任、杭州市书法家协会主席团成员、西泠书画院特聘画师。评语：徐一超这件草书取法明清调书法大家王铎,笔意奔放,撇折生风,可谓粗具规模。但整幅过满,显得迫塞。＂还＂、＂别＂、＂欢＂等字又太大,感觉突兀。用笔局部甚好,但如＂相逢每醉＂数字之连贯处不够,且用笔的变化及幅度也不够。墨色上虽有变化,但尚未形成不均衡的块面对比,不见枯湿浓淡,难以奏效。＂萧＂、＂鬓＂、＂夏＂等字的草法稍有欠缺,不够严谨。

书法门诊室

评语：此作取法唐代篆书大家李阳冰而间出己意,点画细劲圆润,气息闲雅,功夫扎实,韵味醇厚。所不足者“隐”字左部稍大,“飞”字篆法有误,“渔”字结构处理显得突兀,“花”字中间二横连上,不够透气,“边”字右上部过密。可见作者应进一步加强对小篆结构的推敲,杜绝作品中小篆的误写,庶几更有进境。

我的书法创作观与实践

什么是书法创作?书法创作,古人没有这个提法,而今天书法创作的文化价值又受到现代人的质疑。今天,书法已经脱离了古典的社会环境和生活状态,日常生活中,人们已普遍不使用毛笔了,书法艺术要在今天生存和发展就不得不强化与提升书法创作,也就是要强调创作的原创力。具有前瞻性、原创力的书法创作才是书法艺术的出路,而不能仅仅停留在临帖、一味地摹仿古人上。

我的书法 我的人生

翰墨20余载,我在中国文字与书法这项黑白的线条艺术中遨游。14年前寒窗苦读时,书法成了我最大的爱好,它陪伴着我度过了许多美好的时光;毕业分配时,书法成为我走进省城名校的敲门砖;十二年教书育人时光,书法成为我职业工作的需要,成为我教书育人的载体,更成为我这一生孜孜以求的事业。漫漫岁月中,我在喜悦、辛酸、焦急、兴奋的书法之路中播种着希望,体验着文化,感受着魅力,丰盈着精神。翰墨书法,翰墨人生。作为书法艺术的传授者,作为中国文化的传承者,我在书法教学中上下求索,不断总结。

蔡东福作品

释文:二00八年秋,我与小田夫妇三人一起,去宁波茶博物院参观。先在清源小憩,再到月湖泛舟,最后到湖畔茶博物院参观。尤其听院内美女弹奏古筝,更让人为之动容。即席有感,作此小赋。戊子之秋,一行三人,发于台州,至于甬城。小憩清源,泛舟月湖。尽兴近岸。

诗书画印求“四通”——骆恒光先生访谈

时间:己亥吉月地点:晏如阁艺术工作室袁:浙江诸暨自古人杰地灵,人才辈出,文化底蕴深厚,这里诞生了"诸暨三贤"——王冕、陈洪绶、杨维桢,一方水土养一方人。谈谈儿时受到什么启蒙?骆:是的,我的出生地诸暨枫桥,这座方圆十里的古镇,出过让后来文化人津津乐道和推崇备至的艺坛巨匠:陈洪绶、王冕、杨维桢。

翰墨缘

我是一个活跃在校园课堂中的书法爱好者，在十多年的翰墨生涯中，我不断追求，不断超越，自得其乐，尝试着在墨香中耕耘出自己的一方天地。