一道中考题带给教学的启示

笔者有幸参加了2009年市中考数学阅卷工作，本人批改解答题中的第二小题（全卷第18小题），内容如下：

“趣”在何方?

大家知道，初中生数学成绩两极分化特别严重，原因很多．其中一大原因是由于课堂上老师分析数学问题时有些学生听不懂，许多数学题学生做不出来，于是有许多学生越来越没兴趣学．为此，应该把数学问题解释得简单些、易懂些，增强学生学习数学的兴趣．本文借杂志两例加以探讨．