幼儿园舞蹈教学新思考——谈幼儿园畅想一协作式舞蹈的探索与实践

舞蹈是一门综合的艺术，也是幼儿非常感兴趣的一项活动。幼儿学习舞蹈，不仅需要有一定的动作技能和对音乐的感知及理解能力，而且还需要有一定的运用动作进行创造性艺术表现的意识和能力。

尊重·理解·提高·优化——谈我国保育工作管理

《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”可见,幼儿园的保育与教育紧密结合,难以分离,只有树立科学的保育观,才能促使我们的保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业发展的步伐。为此,我们成立了保育工作研究组,经过几年的研究和探索,我园的保育工作有了明显的进步,我们的主要经验是:一、尊重保育员的工作,提高她们的社会地位长期以来,保育员在幼儿园被统称为“阿姨”。

爸爸陪伴我长大

孩子的健康成长需要同时汲取父性、母性的养分，才能秉承天地和谐之气。然而来自主观和客观的原因使得爸爸们离岗了．幼儿园要开家长会啦．妈妈参加!陪伴宝贝做游戏．找妈妈!翻看幼儿园家校通．登记电话号码的多是妈妈!似乎自从十月怀胎开始，就只有妈妈在宝宝的成长过程中在场。这些现象不禁让人质疑：孩子的爸爸到哪儿去了？