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展示物理科学美 培养学生的审美能力
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作者 潘卫荣 《中学物理教学参考》 北大核心 2012年第4期6-8,共3页
中学教育中的美学教育存在众多弊端，物理教师应该充分挖掘教学资源，对学生进行美学教育，“多样统一”美学原理值得物理教师在教学中推广，用以培养学生的审美能力．
关键词 物理 教学内容 美育
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