“绿色课堂”:“双减”背景下高效教学的实践路径

“双减”对于每一所基层学校来说,既是机遇,又是挑战。每一所基层学校都应从“立德树人”的高度重新审视作业。东风小学教育集团本着“学生立场,绿色成长”的理念,以课题“集团化小学绿色课堂推进路径的行动研究”为引领,建构“双减”背景下课堂教学观念的新认识,重塑作业行动,推进“双减”背景下教学管理的新实践,收获“绿色课堂”教学的新成效。