快乐英语 快乐课堂

随着新课程的深入,小学英语的教学模式也随之改变。为进一步提升英语课堂的教学效率,必须做到愉快地教与愉快地学。本文通过反思山区小学英语愉快教与学中存在的问题,从课堂亲和力、课堂教学手段、课堂多维互动和课堂情感把握等方面,积极探求山区小学英语愉快教与学的有效方法,充分激发学生学习英语的兴趣。