浅析初中科学实验的教学设计和教学策略

科学是一门以实验为基础的学科，没有实验也就没有科学。新教学大纲突出了学生动手能力和探究性思维的培养，充分体现出了由实验得结论的认知方式。我们教师应引导学生掌握这种认知方式，课堂教学中多培养学生勤动手、勤思考的能力。实验教学的目标旨在培养学生的创新精神和科学探究能力。