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题名浅谈高中体育教学中存在的问题及改进措施
被引量:4
- 1
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作者
王玉梅
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《科技创新与应用》
2013年第12期259-259,共1页
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文摘
教育部不断的提出新课改的要求,伴随着新课改的脚步,我国体育教学的水平和质量都有着显著的提高,但是在改进的过程中体育教学也面临着巨大的挑战。特别是在高中体育教学中,学生面临着升学的原因,致使高中体育教学得不到重视,高中体育教学面临着尴尬的境地,既需要创新又需要得到重视,德智体美劳得不到全面的发展在很大程度上会阻碍学生的综合素质发展。文章主要讲述了高中体育教学中存在的问题,并且对产生的原因进行总结分析,提出相应的改进措施。
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关键词
高中体育
新课标
教学改进措施
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名这几个多重复句的第一层应划在这里
被引量:1
- 2
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作者
郑金法
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机构
浙江省兰溪市一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第12期42-43,共2页
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文摘
这几个多重复句的第一层应划在这里浙江省兰溪市一中郑金法黄德焘老师的《这类多重复句第一层在哪里分》(见《中学语文教学》1997年第5期)一文,对三个多重复句的第一层的划分提出了自己的看法,其观点很值得商榷。黄文在运用“内因外因论”分析时,忽略了一个最基...
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关键词
多重复句
转折复句
中学语文教学
坚持自己的主张
说话者
兰溪市
发展轨迹
铁屋子
整体表述
思想与行为
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中古诗词阅读的诵读与点拨
被引量:1
- 3
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作者
章建良
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期20-22,共3页
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关键词
古诗词阅读
点拨
诵读
高中
诗歌发展
艺术表现力
《诗经》
课堂教学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名材料丰腴铸华章
- 4
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作者
李建新
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《学语文》
2015年第2期72-73,共2页
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文摘
好文章往往具有丰腴之美,而要达到这一点,必须尽可能多地占有材料,并根据作文命题的具体要求,灵活地使用材料。
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关键词
写作
材料
立意
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名世界近代现代史选择题精选精析
- 5
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作者
胡显明
钱珏
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期48-57,共10页
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文摘
英国经济学家凯恩斯说:“德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了A.容克地主控制煤铁等矿产资源B.工业化是德国统一的物质基础C.从法国夺取了阿尔萨斯和洛林D.
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关键词
世界近代现代史
选择题
精析
精选
德意志帝国
经济学家
阿尔萨斯
物质基础
德国统一
矿产资源
凯恩斯
普鲁士
工业化
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
F755.658.9
[经济管理—国际贸易]
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题名中国古代史典型试题精选精析
- 6
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作者
胡显明
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中学政史地(高中历史版)》
2005年第04M期39-47,共9页
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文摘
本题旨在考查学生对“国人”这一概念的理解。国人是西周、春秋时期对居住于国都的人的通称,包括贵族和平民。奴隶、农民住在郊野,不属于国人。贵族虽是国人,但没有参加这次暴动。所以这里的“国人”指的是平民。正确选项为C。
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关键词
中国古代史
试题精选
精析
“国人”
春秋时期
平民
贵族
学生
选项
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名高考作文素材积累的重要性及策略
- 7
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作者
赵永勤
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第10期159-160,共2页
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文摘
对于参加语文高考的考生来说,语文作文可谓是一条难以逾越的障碍,不少中学生反应写作文非常无聊、不知如何总结自己的语言以及缺少写作的内容等,因此,给语文教师的写作教学带来了不少的困惑。以下是笔者结合自身多年语文教学经验,浅谈几点通过积累写作素材来提高学生写作质量的拙见,
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关键词
高考作文
素材积累
语文高考
写作教学
语文教师
教学经验
写作质量
写作素材
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名高中《世界近代现代史》(下册)新教材史料应用
- 8
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作者
胡显明
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第4期54-55,共2页
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关键词
高中
《世界近代现代史》
下册
史料
历史
练习题
参考答案
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分类号
G633.52
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
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题名“非指示性”教学中的“指示性”因素
- 9
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作者
王俊海
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第10期5-5,共1页
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关键词
“非指示性”教学
课程改革
教学理念
人文素养
中学
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名思想政治课课堂教学民主化的理念与策略
- 10
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作者
江霞
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中学政治教学参考》
2002年第7期28-30,共3页
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关键词
中学
政治教学
思想政治课
课堂教学
民主化
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名列举解析几何中容易忽略的细节
- 11
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作者
舒林军
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《数学教学》
2007年第9期31-33,共3页
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文摘
学生常常有这样的情况:一场考试结束后,感觉题目大都会做的,然而试卷发下后,才知道好多错了,常常埋怨自己太粗心.换句话说,这样的题目使人比较容易忽略细节,踏进题中所设的陷阱.那么如何克服这样的毛病呢?本文例谈这个问题.
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关键词
解析几何
中学
数学教学
审题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名正确的,就是合理的吗?
- 12
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作者
徐剑飞
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中学数学(高中版)》
2010年第5期50-51,共2页
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文摘
题目(2009年全国高考(卷I)第22题)
设函数f(x)=x^3+3bx^2+3cx有两个极值点,x1,x2,且x1∈[-1,0],x2∈[1,2]
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关键词
2009年
全国高考
极值点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名中国近代现代史专题复习
- 13
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作者
胡显明
方春金
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机构
浙江省兰溪一中
浙江省兰溪五中
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出处
《中学政史地(高三)》
2005年第4期33-49,共17页
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名“明朱宣宗年号”辨正
- 14
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作者
童洪星
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机构
浙江省兰溪市一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第10期4-4,共1页
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关键词
高中
语文教学
教材
注释
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名热力学和动力学原理在中学化学教学中的指导
被引量:2
- 15
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作者
江学军
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机构
浙江省兰溪一中
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出处
《中华少年》
2015年第17期153-154,共2页
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文摘
中学化学课程中涉及了化学热力学和化学动力学内容,了解这些知识在课程标准中的要求有助于学生把握热力学和动力学知识在中学化学中的应用。化学热力学讨论了化学反应的热效应、化学反应的方向与限度、水溶液化学平衡、电化学等内容;化学动力学研究了化学反应的快慢。这两个内容虽未在中学深入探究,但对其理论的理解确实会对我们在中学的教学中起到很好的作用。
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关键词
热力学
动力学
自发
方向
限度
可能性
反应速率
反应机理
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名巧选参照物 妙解追赶相遇问题
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作者
蒋金山
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机构
浙江省兰溪市一中
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出处
《中学物理教学参考》
1998年第3期23-24,共2页
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文摘
巧选参照物妙解追赶相遇问题蒋金山(浙江省兰溪市一中,321100)两物体追赶相遇问题是运动学中的典型问题,学生容易错,也感觉比较难.如果选取适当的参照物,则能化繁为简、化难为易.例1甲、乙两物体相距s,同时同向运动,乙在前面做加速度为a1、初速度为零...
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关键词
加速度
参照物
初速度
匀加速运动
相遇问题
小木桶
匀速直线运动
可能相
兰溪市
运动学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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