青春期亲子冲突的类型及应对策略

青春期是人生重要的过渡时期,也是亲子冲突明显增多的时期。在日常家庭互动中,亲子冲突主要有四种类型:父母教养方式不同引发的亲子冲突、情绪失控引发的亲子冲突、价值观不同引发的亲子冲突,以及生活方式不同引发的亲子冲突。针对不同类型的冲突探索有针对性的应对策略,能够丰富亲子教育的理论与实践。

规范实施高中新课程的四个政策底线

浙江省教育厅在《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》中针对普通高中教学的实际情况，提出逐步建立起顺应时代、符合省情、充满活力、富有实效的课程体系，并相继制订颁布了《浙江省普通高中新课程设置及课时安排》《浙江省普通高中新课程学科教学指导意见》《浙江省普通高中学分认定与毕业管理办法》《浙江省2009年高考方案》等一系列政策性文件，形成了高中新课程规范实施的政策支撑，同时也为学校规范实施新课程设置了四大政策底线。

提升农村学校教科研水平的实践策略

如何有效推进城乡教育的均衡发展是当前教育改革与发展进程中所面临的重大课题。本研究着重从加强骨干培训、举办教科研下乡行活动、开展结对帮扶、强化课题指导、建立科研示范点、实施科研评价等方面来开展提升农村学校教科研水平的实践与研究。实践表明,不但有效地提高了农村学校的教育科研水平,促进了学校办学水平的整体提升,而且有力地推进了城乡教育的均衡、优质发展。