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浅谈在小学数学教育如何培养学生的创新意识
1
作者
郭亦丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第24期56-56,共1页
应试教育的只看分数不看其他,已经不适合当今社会的人才需求了,更加重视综合素质的培养,而综合素质的培养需要从小做起,因此小学教育阶段是非常重要的,是为学生的未来打好基础的关键时期,同时也是走创新教育的重要基础。为了培养...
应试教育的只看分数不看其他,已经不适合当今社会的人才需求了,更加重视综合素质的培养,而综合素质的培养需要从小做起,因此小学教育阶段是非常重要的,是为学生的未来打好基础的关键时期,同时也是走创新教育的重要基础。为了培养学生的创新素质,小学数学课堂上要注意培养学生的求知欲,以及自由思考的能力,团队合作意识,激发学生的创造力,树立学生的创造个性显得十分重要。
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关键词
小学数学
创新意识
教学
综合素质
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职称材料
“小组合作”在体育教学中的运用
2
作者
陈娟
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第9期162-163,共2页
“小组合作”是课堂组织新形式,各学科教学中都得到广泛运用。本文结合小学体育教学经验,从小组合作学习的概念和教学中的具体运用等几个方面进行阐述,进而提出学生在合作中相互学习、激励、评价、取长补短,有助于提高学生学习积极性和...
“小组合作”是课堂组织新形式,各学科教学中都得到广泛运用。本文结合小学体育教学经验,从小组合作学习的概念和教学中的具体运用等几个方面进行阐述,进而提出学生在合作中相互学习、激励、评价、取长补短,有助于提高学生学习积极性和主动性,提高教学效率。
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关键词
小组合作
体育教学
运用
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职称材料
题名
浅谈在小学数学教育如何培养学生的创新意识
1
作者
郭亦丹
机构
浙江省兰溪市游埠镇下王中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第24期56-56,共1页
文摘
应试教育的只看分数不看其他,已经不适合当今社会的人才需求了,更加重视综合素质的培养,而综合素质的培养需要从小做起,因此小学教育阶段是非常重要的,是为学生的未来打好基础的关键时期,同时也是走创新教育的重要基础。为了培养学生的创新素质,小学数学课堂上要注意培养学生的求知欲,以及自由思考的能力,团队合作意识,激发学生的创造力,树立学生的创造个性显得十分重要。
关键词
小学数学
创新意识
教学
综合素质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“小组合作”在体育教学中的运用
2
作者
陈娟
机构
浙江省兰溪市游埠镇下王中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第9期162-163,共2页
文摘
“小组合作”是课堂组织新形式,各学科教学中都得到广泛运用。本文结合小学体育教学经验,从小组合作学习的概念和教学中的具体运用等几个方面进行阐述,进而提出学生在合作中相互学习、激励、评价、取长补短,有助于提高学生学习积极性和主动性,提高教学效率。
关键词
小组合作
体育教学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈在小学数学教育如何培养学生的创新意识
郭亦丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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职称材料
2
“小组合作”在体育教学中的运用
陈娟
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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