机遇与挑战:在突发事件中点燃教学创新——小学信息科技教学案例分析

课堂教学是教育的核心环节,教师往往更重视成功的课堂教学模式,而忽略教学中的失败经验。其实,教师可以从教学突发事件中发现机遇,通过教学创新来适应和应对变化,使课堂变得更加灵活和生动。因此,本文探讨了小学信息科技课堂中的教学突发事件,通过“学生异动”“学情不明”“外部干扰”三个案例来谈如何通过教学创新来适应和应对教学突发事件,希望能够为读者提供有价值的参考和启示。

作文,想说爱你也可以——小学写作教学的几点思考

习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平是我在平时的习作教学中一直努力的重点之一。激发学生的兴趣,丰富学生的生活体验,积累有趣的写作素材,有效的指导学生写作。努力改变“要我写”为“我要写”,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。