对培养小学生学习数学兴趣途径的探讨

众所周知,小学数学教育在教育事业中占有至关重要的位置。小学数学教育质量很大程度上能够影响我国的教育质量,因此,如何提高小学数学教育质量和效率受到了广大数学教师的关注。根据本人多年来的教学经验,我觉得小学数学教育应该挣脱单向的授课模式,打破传统的束缚,才能够提高小学数学教育的质量和效率。其中具体的途径包括趣味教学法、互动教学模式和情境教学法。

小学数学应用题“自主探索”

小学数学应用题在小学数学教学中具有重要的作用,传统的以教师的讲解为主要课堂内容的教学方法,不能激发学生学习数学的兴趣和自主探索的欲望,不利于学生数学应用题解题能力和数学成绩的提高。而自主探索有利于提高学生分析和解决应用题的能力,在具体的教学过程中,要求教师培养学生自主学习和自主探索的习惯、提高学生自主解决应用题的能力、鼓励学生自主复习,探索解题思路和方法、激励学生在生活中自主学习和运用应用题,提高数学教学质量。