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天然产物新型分离技术课程的教学改革
被引量:
2
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作者
李音
盖希坤
+2 位作者
杨瑞芹
毛建卫
成忠
《浙江科技学院学报》
CAS
2015年第6期531-534,共4页
天然产物新型分离技术是生物质化工方向的一门特色课程。今从应用型人才培养的角度出发,结合学校特色,在天然产物新型分离技术课程的教学实践中进行了一些思考与探索,通过课上、课下多个教学环节和考评方式的设计与创新,将科研和生产实...
天然产物新型分离技术是生物质化工方向的一门特色课程。今从应用型人才培养的角度出发,结合学校特色,在天然产物新型分离技术课程的教学实践中进行了一些思考与探索,通过课上、课下多个教学环节和考评方式的设计与创新,将科研和生产实践中的最新成果与课堂教学结合起来,探索该课程对学生应用型思维和能力培养的新方法。
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关键词
应用型人才
天然产物
分离技术
课程改革
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职称材料
题名
天然产物新型分离技术课程的教学改革
被引量:
2
1
作者
李音
盖希坤
杨瑞芹
毛建卫
成忠
机构
浙江
科技学院
生物
与化学工程学院
浙江省农产品加工与生物加工技术重点实验室
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2015年第6期531-534,共4页
基金
浙江科技学院引进国外优质课程项目(教务处[2013]29号)
文摘
天然产物新型分离技术是生物质化工方向的一门特色课程。今从应用型人才培养的角度出发,结合学校特色,在天然产物新型分离技术课程的教学实践中进行了一些思考与探索,通过课上、课下多个教学环节和考评方式的设计与创新,将科研和生产实践中的最新成果与课堂教学结合起来,探索该课程对学生应用型思维和能力培养的新方法。
关键词
应用型人才
天然产物
分离技术
课程改革
Keywords
application-oriented talent
natural product
separation
curriculum reform
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TQ91 [化学工程]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
天然产物新型分离技术课程的教学改革
李音
盖希坤
杨瑞芹
毛建卫
成忠
《浙江科技学院学报》
CAS
2015
2
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