基于平衡计分卡的培训绩效评估

知识经济与互联网时代的到来加速了组织学习与人才发展领域的变革,人力资本价值增值对组织战略目标的辐射作用日益凸显。培训作为驱动组织学习与发展的主引擎,已愈发得到组织管理者的认同与重视。但组织在投入大量培训成本的同时,企业管理者总是存在着这样的疑惑———培训究竟带来了多大的绩效产出？培训的效益如何衡量？培训的效果如何可视化？培训的有效评估也是培训管理者最为关注和困惑的问题,被业界称为＂斯芬克斯之谜＂。

基于供给侧逻辑的移动学习平台建设与运营

“供给侧结构改革”是时下很热门的一个政治词汇，它是相对于以往我们所强调的需求侧而言的，是矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产效率的有效路径。反观近年来在国内企业兴起的移动学习平台建设之风，是否适应供给侧改革的潮流？以KeyLogic为代表的一大批移动学习平台供应商如雨后春笋般拔地而起，成为培训领域新一代的“弄潮儿”。这为正在埋头深耕传统培训而谋求瓶颈突破的企业培训管理者带来了福音，使其看到了黎明前的曙光。