四国全科医师培训体系及其对我国的启示

近10年来，我国在全科医学教育方面进行了积极探索，积累了一些经验，但在如何培养和考核全科医师方面尚缺乏经验，至今没有统一有效的模式。现阶段我国基层医疗机构的全科医师存在人数少、学历低、业务素质差，知识、信息更新速度较慢，队伍不稳定等问题。