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换一种方式邂逅美丽——以“班级共读一本书”活动开展为例 被引量：2
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作者 王新 《新课程研究（上旬）》 2017年第5期131-132,共2页
共读共写、共同生活是新教育实验的重要理念.文章以“班级共读一本书”活动开展为例, 从激趣导入,启迪智慧;进入情境,邂逅美丽;共读共写,反思成长三个方面,就共读共写、共同生活 的教育理念进行了探讨.
关键词 共读 方式 美丽
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