高中生物学拓展实验的项目化学习实践探索——以“探究影响叶绿素提取因素实验”项目为例

以“探究影响叶绿素提取因素实验项目”为例,引导学生经历了项目策划、实施和评价。结果表明以空心莲子草为材料,叶绿素提取时间为1 h,液料比1:30,40℃水浴加热时提取效果较好。该拓展性实验提高了学生的参与度和兴趣,进而达成了生物学实验教学目标。

时光深处的记忆

掀起岁月一角,氮盒的桂花香从遥远的地方涌来。我拾起时光深处的记忆,竞如此清晰。小院里。落日余晖温柔地映染了青翠的枝叶,奶奶的呼唤声从远处传来,我们几个贪玩的姊妹一边答应着,一边溜回来。奶奶踩上咯岐作响的板凳,伸手摩拳过片片绿叶,娴熟地下几簇桂花,我们忙争着捧篮子接住。