用节能灯演示断电自感现象

本刊2014年11期刊发了中国人民大学附属中学学生的4篇文章，51起了较大反响。为了鼓励广大中学生开展创新思维，提高实验动手能力，逐步掌握撰写科研论文的方法，本刊从2014年12期起，开辟《学生园地》栏目。欢迎全国广大中学生踊跃投稿。

话说书生

究竟何为“书生”?要给它下个准确的定义,我的功夫还远未到家。我只知,书生自非书所生,也并非所有书生都以书为生。但既是书生,想必书应是贯穿其一生的。书的作用人尽皆知,但不知大家对书生有何看法,为何自古有言“百无一用是书生”?这暂且不论,让我们先来看看——

那十年……

时间已乘了黄鹤悠然离去,徒留一把苍绿回忆。我伸手触摸那一道道光阴结的痂,小心翼翼。熟悉的电流滑过指尖,流淌过血液,通向内心尘封的角落中去。轰的一声巨响,我回头看见回忆走出黑暗的囚牢,在光明中熠熠生辉。这十年的故事,又回来了……那年,我六岁,她六十二岁。那时还是张扬的年纪。冲天小辫每日都在她的视线里洋洋得意。哪怕是面对直摁上脑门的毒辣阳光,我照样可以满世界地横冲直撞。却不知,这将是末日的狂欢。

高中化学学习方法的研究

高中化学是高中阶段重要的一门理科学科,化学知识以实验为基础,各个元素的原子结构和性质体现在化学元素周期表中.死记硬背并不能深入透彻地掌握化学规律,深刻理解化学本质.因此在学习的过程中,学生要善于观察、善于总结、善于探究,通过自己的实验、归纳、对比等获得知识,增长经验,提高自主学习和探究效率,这样才能更好地掌握化学知识内涵,提高化学成绩.

赏花香满衣

且听雨声雨的影子将白天盖住,从早到晚。雨的声音将万物控制,从里到外。独撑一把伞,缓步走在人群中,听那雨声。目光所及之处皆是清澈明亮的水珠,而这雨声却不单一。清脆悦耳的是雨滴落在坚实的地面,破碎成无数小水珠时的伴奏。略显沉闷的是雨水来不及润泽大地,就在伞面上搁浅的无奈的叹息。洗礼万物是它们神圣的使命,而幽怨地消逝于无形是它们最不希望的结局吧!

灯光点点照古今

回到家，灯亮了，散发着柔柔的暖意。方桌上，浅蓝色的台灯黯淡着．轻触开关，台灯也亮了，手却沾上一层细腻的灰．是啊，台灯它一直孤独着．想起曾经忙碌的夜晚，在窗下与它和凉意作伴．曾经那么喜欢台灯上的心型图案．