浅谈初中数学中的生活化教学应用

数学对学生而言是一门基础性的学科,在学习的过程中将会涉及到很多关于符号、概念的知识点。但是学生在学习的过程中往往以形象思维为主,所以对学生而言,学习数学是有一定的难度,很难养成对于学习数学的兴趣,进而促使数学成绩很难得到真正的提升。而产生这个现象的主要原因还是因为教师在进行数学教学的过程中并没有和生活实际相结合,在教学中教师更多的是关注对学生理论知识的灌输,并没有建立起形象的教学结构,因此,在数学教学的过程中使用生活化教学的重要性显得越发明显。