论学校美育体系的创新

美育作为贯通理智与情感的教育已成为教育改革的突破口,这是素质教育的必然要求。因此,如何构建美育新理念,充分发挥美育的个体价值与社会价值,采取有效措施,推进美育进程已成为我们亟待探索与回答的问题。本文从学校大美育观出发,对美育目标、课程、方法的创新和美育教师的创新作了思考,其中着重阐述了美育方法的创新问题。