初中数学教学中应重视学生的“说”

本文主要针对初中数学教学中应重视学生的“说”为论点,结合当下初中数学教学现状与学生在学习中“说”的教学实践为根据,从理解说的含义、数学教育中“说”的具体过程以及解决在数学学习中出现的问题等方面进行深入分析与探索,主要目的在于更好地促进数学教学的发展与进步.