试论中学音乐的鉴赏教学问题及对策

随着我国音乐教育的课程改革的深入推进，中学音乐教学领域发生了较大的变化，而中学音乐的鉴赏教学则是不可忽略的重要内容，它可以极大地陶冶学生的情操，提升学生的审美观念，丰富学生的内心情感，全面增强学生的身心健康发展。为此，我们要正视当前中学音乐鉴赏教学中存在的问题，并提出相应的对策。

温度对喜马拉雅低额溞生长与生殖的影响

对采自中国云南省高海拔地区一稀有低额溞-喜马拉雅低额溞(Simocephalus himalayensis)在低海拔地区实验室内不同温度梯度下的生长及生殖能力进行了研究。结果表明:高海拔地区生活的低额溞在低海拔地区的相应环境中同样生长繁殖良好,其繁殖率、最大生殖量及种群的增长能力不受海拔高度及不同环境条件的影响。在一定温度条件下(15—31℃,误差为±1℃),喜马拉雅低额溞的发育速率随温度的升高而加快,但在32℃时减慢。在通常培养条件下,喜马拉雅低额溞一般有4个幼龄期(15℃时部分溞体有5个幼龄),16—19个成龄,平均寿命通常为74d(15℃)、54d(20℃)、39d(25℃)和24d(30℃)。平均总产仔量在15—25℃最高,分别为449个(15℃)、482个(20℃)和447个(25℃)。各温度梯度下的体长增长模型都表明,其体长与龄期之间存在显著的对数关系。每溞平均生殖量以20℃时最高,种群的内禀增长率(rm)和一生的生殖次数都以25℃时最高,净增殖率(R0)以20℃最高。喜马拉雅低额溞最适合的繁殖温度范围在15—25℃。研究还对该种与相应种类在不同温度条件下的生殖量和生物学特性进行了比较。

浅析初中音乐欣赏教学存在的问题与改进措施

设置初中音乐课程就是为了让学生获得音乐知识,提高音乐鉴赏能力,通过音乐欣赏提高初中生的音乐审美素养,实现初中生音乐素质的提升,这是目前初中音乐欣赏教学的重要目标之一。但目前初中音乐欣赏教学中存在不少问题,这些问题阻碍了音乐欣赏教学目标的实现,基于此,提出了一些改进措施,希望对初中音乐欣赏教学具有重要的教育价值与实践意义。

用WebQuest教学法促进学生自主学习信息技术的探索

WebQuest是一种教师指导下的以网络主题探究为取向的学习方法,能够有效地提升学生的信息素养,培养学生自主学习和合作学习的能力。本文从WebQuest教学法的组成和实施和实施WebQuest教学法的注意事项等方面探讨了WebQuest教学法促进学生的自主学习信息技术的问题。

立德立言、明理明智——浅析初中历史与社会教学如何渗透德育教育

伴随着现在教育事业的不断前行以及人们对于社会性学科的关注,现如今对于初中的各门学科要求逐渐提升,教师需要注重学生的全方位发展。那么德育教育自然也就渗透到初中教学的各个方面,从而为学生打造出一个拥有良好德育氛围的初中课堂,以便教给学生怎样立德立言、明理明智。本文将针对如何在初中历史与社会教学当中渗透德育教育进行探讨,提出相关的措施。

初中物理实验在教学中的重要性

物理学科是以观察、实验为主的科学,具有很强的逻辑性和精确性,学生运用逻辑推理能力,可以建立起物理知识的逻辑体系,并对客观物质世界产生一个基本的认识。而人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,因此,物理实验作为感性材料的载体,能对各种物理现象进行分析、推理和判断,从而强化学生对物理知识的感知能力。从初中物理教学中,不同的实验类型出发,指出趣味实验在教学中应用的意义和作用,从而提出物理实验的重要性。

单元整体教学中渗透数学思想方法的研究

学生在进入初中数学学习阶段之后,所需要的掌握的知识点就越来越多,往往教材在编写上也会相对比较繁琐,有时候,相同的知识点会被教材分成多个阶段进行学习,学生自学能力较弱,不会自我总结规划好知识体系,就会导致新旧知识点出现断层,难以有效提高学习成绩,还要教师在授课时帮助学生进行回顾理解。因此,根据中学生的对学习认知的规律,结合初中数学整体进行单元化教学模式,实现数学思维教学的整体把握和安排。

基于群文阅读要求下初中语文教学探析

群文阅读是近年来新兴的阅读教学实践,是语文教学中的重要部分。在初中阶段学生的识字量和理解能力已经达到能读取部分书籍的要求,正处于思维高度发展的年龄段,此时是拓宽阅读视野的最佳时机,要更加侧重这部分的知识讲授。因此,本文就群文阅读要求下初中语文教学展开探究并提出建议。