小学语文文本解读的四个着眼点

有效解读文本是一名语文教师的基本功之一。然而,很多一线教师在文本解读中往往有浅表化解读或过度化解读的倾向,从而导致课堂教学效率低下。从文本内容、价值、语用和素养四个方面入手解读文本,可以提升教师文本解读能力,提高课堂教学效率。

“研学旅行”要从课程建设入手

"研学旅行"是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。台州市月湖小学从构建"知行合一"的课程体系、挖掘"特色鲜明"的课程内容、开展"适合学情"的学习方式、开展"研行一体"的多元评价四个方面入手,积极探索"研学旅行"课程的实施路径,为学生提升素养、全面发展奠基。

一本经典书 十年成长路——《窗边的小豆豆》阅读记

十多年前,朋友建议我读一本书,日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。当我兴致勃勃地从书店买回此书后,却有一些小失落,因为单凭封面就看出这是一本写给孩子看的书。但扉页上的介绍打动了我,“这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一”。于是我决定把这本看似写给孩子的童书读下去,这一读便不可收拾,书里的内容伴随了我十多年的教育生活,至今仍深深地影响着我。