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中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的路径
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作者 金君 倪恩凤 《杂文月刊(下半月)》 2023年第5期105-107,共3页
中华优秀传统文化是我国重要的精神文明瑰宝。国人一直以拥有优秀的中华传统文化为骄傲。中华优秀传统文化可以对我们的实际生活、个人成长、人生规划与个人发展目标实现产生深刻的影响,同时也是支撑着我们人生的重要精神支柱。中华优... 中华优秀传统文化是我国重要的精神文明瑰宝。国人一直以拥有优秀的中华传统文化为骄傲。中华优秀传统文化可以对我们的实际生活、个人成长、人生规划与个人发展目标实现产生深刻的影响,同时也是支撑着我们人生的重要精神支柱。中华优秀传统文化历经了千百年历史的洗涤而经久不衰,更是被一代代中华儿女所传承和延续下来。当前我国教育领域深度推进了教育改革工作,作为基础教育的幼儿园教育,其教育质量与教育成效受到了越来越多人的持续关注与热议。本文针对中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的路径进行分析,旨在进一步提高幼儿园教育质量,教育现代学生不断提升爱国主义思想。 展开更多
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幼儿园戏趣课程的开发与实施 被引量:1
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作者 倪恩凤 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第18期77-78,共2页
园本课程的建构需要结合幼儿的兴趣、特点、需求与本地区的传统文化.在“继承优秀民族文化遗产、立足当今幼儿发展需要”理念的引导下,本园的戏趣课程应运而生.戏趣课程的实施既促进了幼儿多方面协同发展,也改变了教师的教学、教研观念... 园本课程的建构需要结合幼儿的兴趣、特点、需求与本地区的传统文化.在“继承优秀民族文化遗产、立足当今幼儿发展需要”理念的引导下,本园的戏趣课程应运而生.戏趣课程的实施既促进了幼儿多方面协同发展,也改变了教师的教学、教研观念.本文将介绍戏趣课程的产生背景与研究历程,并从理念与实践两部分进行详细的阐述. 展开更多
关键词 幼儿园 戏趣课程 开发实施
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