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巧设悬念 演绎精彩——名师罗鸣亮《认识整万数》教学片段赏析
1
作者 周爱芳 周友春 《新教师》 2012年第3期57-58,共2页
教学片段1:(认识计数单位)激疑、设障。课前播放经典小品《心病》,赵本山给范伟看病的视频。师:(伸出三个手指)赵本山伸出三个手指时,范伟以为获奖了,奖金多少?生:300。师:那个时候,范伟晕了没有?
关键词 整万数 教学片段 数位顺序表 激疑 计数单位 范伟 师罗 赵本山 凤山小学 未成曲调先有情
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