有关初中科学生活化教学的实践探究

科学教育对初中学生全面发展起着重要作用。不 但可以丰富学生的知识积累,还可以提高学生的科学素质。当 然,科学知识不是独立存在,是与人们的日常生活紧密相关的 的。所以一些科学教学中的概念、原理教师可以运用生活化教 学策略,帮助学生理解知识并灵活运用,解决生活中的难题。本文结合科学教学实际,谈一谈生活化教学策略在初中科学教 学中的优势,希望给相关教育同仁一些启示。

“猫腻”日记

10月23日 星期日 晴 今天，我家来了一位小客人。我仔细打量了一下，它有一对尖尖的小耳朵，酷似三角形。眼睛又大又亮，就像两颗玻璃球。最漂亮的就是它那一身黑白相间的毛，摸上去十分柔软、顺滑。听说它可是美国短毛猫呢!妈妈说，它就是我们家的新成员——“猫腻”小姐。