数学味儿的家校交流——读《家校协作提升小学数学教学》小记

有效的家校交流可使学生获得更高的数学成就以及更好的身心发展。本文引进介绍两种新颖的家校合作方式——为“日常数学”照相和家校文件袋，具体说明如何运用这两种方法，以促进学生的数学学习。

在实境中玩转数学——探析数学步道的设计与实施

一、引言 数学作为一门基础学科,其重要性不言自明,但不少学生一见数学便如临大敌,并且随着年级升高,情况愈加严峻。反观现今数学教育,很多学生并没有深刻体会＂什么是数学？＂以及＂数学和我的生活有什么关系？＂,导致数学学习与客观世界割裂,学生无法感受数学与生活的联系,自然很难提起对数学的兴趣。