探讨小学班主任德育工作如何展开

小学是青少年成长过程中接受思想道德教育的第一站,是塑造学生良好思想道德的重要时期,直接影响到学生人生观与价值观的形成。小学班主任在小学生心中是个全知全能的人,这种在小学生心目中崇高的地位,决定了小学班主任的一言一行对小学生的巨大影响。应在传授学生知识的同时,教会学生怎样做人、怎样处世,怎样形成良好的思想品德,认识到做好小学生德育工作的必要性,掌握基本方法,在实践基础上实现德育工作模式的创新。

让多媒体课件为语文教学锦上添花

多媒体课件在语文教学中应用,能够达到对学生学习兴趣的催化、注意力的吸引、情感的激发、理解能力的提高、学习潜能的挖掘、教学重难点的突破、课堂容量的增加、教学质量的提高等多方面积极的促进作用。

用爱感化用心沟通——小学生偏激性格的辅导与思考

随着新课改的不断推进,"人本"教育理念的不断普及,素质教育的不断发展,致力于培养小学生健康的心理状态成为了小学教育的重要内容。据此,本文以小学生偏激性格为例,分析如何用爱感化用心沟通以纠正小学生的偏激性格,希望能为各位小学教师提供帮助。

对农村留守儿童自我存在感提升的思考

在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发的"留守儿童"问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。