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集优整合重建构 深度复习扣心弦——《图形的整理与复习》实践剖析
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作者 杨灵巧 杨灵君 《教育界》 2021年第14期18-19,共2页
复习课是学生学习必不可少的课型,教学时,教师懂得恰当地休止,适当地发放“人心红利”,以模块的整体意识构建具有艺术感觉、理性思维的深度学习课堂。
关键词 建构 整合 模块 深度学习
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