期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以问题为中心的学习模式初探
1
作者 卢胜利 《中等职业教育》 2006年第04X期13-13,10,共2页
传统课堂教学只重视教师教的研究,轻视学生学的研究,与全面素质教育和终身教育的要求相脱节。只有彻底改革学生的学习方式,才能把课堂还给学生。以问题为中心的学习模式能培养学生学习的自主能力、实践能力、创新能力。
关键词 课堂教学 以问题为中心 自主学习
下载PDF
中职英语口语教学实践探索 被引量:4
2
作者 徐桂莲 《中等职业教育》 2008年第8期18-19,共2页
英语教学的目的是培养学生的英语交际能力,我们要加强中职生英语的交际能力训练,就要在课堂教学中采用科学、灵活的口语教学方法,形成正确的英语口语教学评估体系,切实提高中职学生的英语口语水平。
关键词 口语教学 方法指导 交际够力
下载PDF
浅谈学生学习乐器的必要性 被引量:1
3
作者 陈昶 《中国校外教育(上旬)》 2014年第8期166-166,152,共2页
讲解了乐器在音乐教育起到的辅助作用的具体内容,其中分为两个部分,其一:乐器在音乐教育中能够适当地挖掘以及激发学生在学习音乐知识以及技能的兴趣或者提升学生学习音乐相关知识的热情;其二:利用乐器在音乐课外的学习和练习培养或者... 讲解了乐器在音乐教育起到的辅助作用的具体内容,其中分为两个部分,其一:乐器在音乐教育中能够适当地挖掘以及激发学生在学习音乐知识以及技能的兴趣或者提升学生学习音乐相关知识的热情;其二:利用乐器在音乐课外的学习和练习培养或者提升学生们的团队协作精神。 展开更多
关键词 乐器 音乐教育 辅助作用
下载PDF
浅谈中等职业学校学分制的建设
4
作者 诸葛钧 陈建平 《中等职业教育》 2007年第04Z期9-10,共2页
学分制在教育发达国家的各类教育中已广泛使用,它作为一种先进的学籍管理制度正日益被我国各类教育所采用。本文介绍了中等职业学校实施学分制的意义、实施原则、措施和细则。
关键词 中等职校 学分制 素质教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部