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家园共育在幼儿发展中的意义
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作者 何婷婷 《启迪与智慧(上)》 2020年第9期84-84,共1页
在幼儿成长和发展的过程中,家园共育对其起到了极为重要的辅导和辅助作用。在现有条件下,如何做到真正的家园共育,在家庭和幼儿园的共同努力下,让幼儿得到全面的发展?笔者结合多年的教育经验,对家园共育对幼儿发展的意义进行了阐述,并... 在幼儿成长和发展的过程中,家园共育对其起到了极为重要的辅导和辅助作用。在现有条件下,如何做到真正的家园共育,在家庭和幼儿园的共同努力下,让幼儿得到全面的发展?笔者结合多年的教育经验,对家园共育对幼儿发展的意义进行了阐述,并提出了如何有效地在幼儿发展中运用家园共育的策略,希望给幼儿教育工作人员提供一些建议和参考。 展开更多
关键词 幼儿教育 家园共育 幼儿发展
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源于节日活动,融入幼儿生活——素质教育背景下幼儿园节日活动中的品格活动
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作者 王娓 《清风》 2021年第2期82-82,共1页
当下,一些西方节日逐渐走进国人的生活,如圣诞节、万圣节等,在一定程度上影响了一些孩子对中国传统节日的重视程度。同时,部分家长利用节日氛围对孩子进行品格教育的意识不够,使一些孩子错误地以为过节是"吃喝玩乐"的代名词,... 当下,一些西方节日逐渐走进国人的生活,如圣诞节、万圣节等,在一定程度上影响了一些孩子对中国传统节日的重视程度。同时,部分家长利用节日氛围对孩子进行品格教育的意识不够,使一些孩子错误地以为过节是"吃喝玩乐"的代名词,过完节日后,孩子心中留下的印象只有什么好吃、哪里好玩,对节日的由来和意义了解不多,物质享受取代了节日的文化内涵。除此之外,部分幼儿园存在节日教育肤浅化现象。一些幼儿园的日常教学和节日活动对孩子的品格教育缺乏系统性、计划性的安排,更多的是迎合孩子的兴趣,注重形式而忽略了内涵,对孩子道德品质的培养不够。 展开更多
关键词 品格教育 道德品质 幼儿生活 万圣节 日常教学 物质享受 节日活动 中国传统节日
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