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例谈利用基本图形学习几何
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作者 胡晓迪 蔡历亮 《中学生数学（初中版）》 2013年第5期31-32,共2页
初中数学中的许多复杂几何题往往是由一些简单的基本图形叠加演变而成的，对于这类几何问题，若能从中分离出基本图形，准确把握基本图形的位置特征和数量特征，则解题不仅有章可循，能够达到事半功倍的效果，而且变得富有乐趣．
关键词 基本图形 几何题 学习 利用 初中数学 几何问题 数量特征 事半功倍
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