克拉申二语习得理论对幼儿英语教育的意义

虽然幼儿英语教育在中国刚起步,但已倍受整个社会关注。本文尝试性地将克拉申的输入假设和情感过滤假设与幼儿英语教育结合加以研究,提出克拉申理论对幼儿英语教育的意义及幼儿英语教育据此应相应遵循的原则。

浅析励志教育对大学生学习英语的作用

长期以来，我国各级各类英语学习者对于如何学好英语这个问题始终困扰着他们，本文通过例举出当前大学生学习英语的状况，详细分析了这些问题的原因，最后结合作者和新东方教学运用励志教育进行英语教育的积极效果为例，，证明励志教育对于提升大学生的英语水平和兴趣有着重要的激励作用，为促进我国英语教育不断发展和进步具有一定的借鉴和研究意义。