初中语文综合性学习中存在的问题及实施策略

初中语文综合性学习是集“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”于一体的学习项目，是语文课程内容改革的一个亮点。但在实施中不免存在一些问题，如对语文综合性学习重视不够，照本宣科现象严重，评价机制不完善，缺乏创新的学习方式等等，本文针对这些问题提出了实施策略，如转变思想观念，充分认识综合性学习的价值，摆脱课本的束缚，走自主选题策略，深化完善评价机制，走互动评价式策略，创新学习方式，走多维化策略等。