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足球——脚内侧拨球教学设计
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作者 吴刚 《体育教学》 2010年第9期55-56,共2页
脚内侧拨球动作是足球教学中最基础的球性练习之一,也是完成足球运动中传、接、运等各种动作的基础。但是低段学生其本身腿部力量不足、身体平衡能力相对薄弱,在练习中踝关节没有绷紧脚尖下垂、触球的部位不正确、控球能力和感觉较差... 脚内侧拨球动作是足球教学中最基础的球性练习之一,也是完成足球运动中传、接、运等各种动作的基础。但是低段学生其本身腿部力量不足、身体平衡能力相对薄弱,在练习中踝关节没有绷紧脚尖下垂、触球的部位不正确、控球能力和感觉较差,产生球不能在两脚之间连续地直线运动而到处“乱跑”等现象。针对这些特点,我从器材选用、方法设计、场地安排三方面人手来解决问题。 展开更多
关键词 教学设计 足球教学 身体平衡能力 球性练习 足球运动 腿部力量 控球能力 直线运动
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快速跑、投轻物教学设计
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作者 吴刚 《体育教学》 2008年第8期110-110,共1页
一、指导思想 本课是依据“健康第一”和培养学生探究学习的意识为指导思想,结合学生心理、生理和认知规律等特点。采用多层次、多目标进行体育教学,从而提升学生的求知欲望,充分发挥学生参与、合作的学习热情。选择和引导学生利用... 一、指导思想 本课是依据“健康第一”和培养学生探究学习的意识为指导思想,结合学生心理、生理和认知规律等特点。采用多层次、多目标进行体育教学,从而提升学生的求知欲望,充分发挥学生参与、合作的学习热情。选择和引导学生利用日常用品来开展安全、有效及趣味性较强的游戏进行活动,使学生在学练的过程中达到“玩中学,学中乐,乐中创”的教学意图,充分享受体育游戏的快乐。 展开更多
关键词 教学设计 快速跑 学生心理 “健康第一” 体育游戏 探究学习 认知规律 体育教学
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