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题名充分放手,点到为止
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作者
屠文贤
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第12期48-48,共1页
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文摘
1.“充分放手”
在课堂教学中矛盾的出现往往就是问题的“起源”,有了’问题,教师就应该“充分放手”,鼓励学生展开探究。
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关键词
课堂教学
教师
探究
教学方法
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名雨和伞
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作者
匡鸿羽
俞亚娟(指导)
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
不详
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第7期22-22,共1页
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分类号
Z1
[文化科学]
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题名煎个太阳鸡蛋
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作者
匡鸿羽
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《作文(2-4年级适用)》
2023年第2期17-17,共1页
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名红船的故事
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作者
匡鸿羽
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《小猕猴(学习画刊)》
2021年第8期41-41,共1页
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文摘
红船精神指的是什么?开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。我出生于中国共产党的诞生地嘉兴市,这让我十分骄傲;我去过南湖革命纪念馆,游览过风景秀美的南湖,见过大名鼎鼎的红船。就让我给大家讲一讲红船的故事吧!1921年7月23日,中国共产党第一次代表大会在上海秘密举行。
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关键词
革命纪念馆
红船精神
奋斗精神
奉献精神
开天辟地
敢为人先
立党为公
嘉兴市
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名可可豆“七十二变”
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作者
匡鸿羽
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2020年第2期13-13,共1页
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文摘
可可豆是怎么变成巧克力的?我带着满脑子疑问,采访了巧克力工程师王川叔叔。原来,巧克力是由“会魔法”的机器变出来的。“这‘会魔法’的机器是巧克力工厂从瑞士进口的,它是国际先进的巧克力生产线,能够自动称重、添加、加工、包装,而且只需5个人操作,就可以‘变出’巧克力啦!”王叔叔说。
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关键词
可可豆
自动称重
七十二变
巧克力
工程师
魔法
采访
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名吃巧克力有学问
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作者
倪米乐
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2020年第2期15-15,共1页
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文摘
在巧克力小镇,巧克力大师亚历山大·波尔多叔叔教给我们_套有讲究的吃法:“观色、辨形、听音、闻味、品尝、回味无穷。”我学着他的样子,先看看巧克力的色彩均不均匀,再摸摸表面光不光滑。随后,我掰断巧克力。“如果耳边传来一声脆响,说明这是一块高纯度可可巧克力。”
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关键词
波尔多
巧克力
亚历山大
回味无穷
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名巧克力的“前世今生”
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作者
潘诺妍
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2020年第2期10-11,共2页
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文摘
大家都吃过巧克力吧,但你熟悉巧克力的文化吗?我的家乡有个巧克力小镇,被誉为“最甜蜜的小镇”,下面跟我一起去探寻巧克力文化吧。巧克力小镇有一个巧克力工厂,走进其间,一股香味迎面扑来。我来到了巧克力文化长廊,走廊两侧展示了巧克力历史文化。
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关键词
巧克力
文化长廊
前世今生
小镇
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我爱
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作者
陈凯祺
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《小学生天地(低幼年级)》
2016年第11期12-13,共2页
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文摘
我爱——
在春天的田野里采豆耳。
豆耳,豆耳,
悄悄地躲好,
聆听蜜蜂和蝴蝶说话。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名天上的房车
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作者
匡鸿羽
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
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出处
《七彩语文(习作)》
2020年第6期1-1,共1页
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名不一样的童年
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作者
匡鸿羽
俞亚娟(指导)
蜉蝣(图)
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机构
浙江省嘉兴市嘉善县吴镇小学
不详
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出处
《少年时代(中高年级)》
2019年第10期53-53,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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