重视估算提升能力

估算是指人们在日常生活、工作和生产中,对一些无法或没有必要进行精确测量和计算的数量,进行近似的或粗略估计的一种方法。如估计一定空间的人数,一段距离的长度、一个房间的面积、一定款项可购的货物数等等。专家学者都认为在小学数学中应该让学生学习一定的估算知识,培养一定的估算能力。学生的估算意识和估算能力的强弱,直接关系到计算能力的强弱,甚至影响到他的数学能力。我将在本文中对培养学生估算能力的意义,以及如何培养学生的估算能力,发表一些粗浅的看法。

舟山之旅

我们期盼已久的舟山之旅在阳光明媚的早晨开启了.有蜿蜒的大山,有一望无际的大海,想必一定宛如仙境一般。一路上,我们欢歌笑语。途中,我们还看到了著名的杭州跨海大桥,顾名思义,这座大桥下是一片大海——海水浑黄,有时风平浪静,有时风号浪吼。大桥建筑精良,看起来十分坚固。经过四个半小时的长途跋涉,总算到舟山了。这儿鸟语花香,海风吹拂着我们,凉快极了,用鼻子闻一闻,我情不自禁地说:'这个地方的空气真新鲜哪,到处充满着清香。'用眼睛瞧一瞧.