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妙趣横生在自然——利用农村景物辅导学生绘画创作的实践探索
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作者 沈永政 厉坚芳 《中国美术教育》 2010年第4期53-56,共4页
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》指出,要“注重美术课程与学生生活经验的联系”,提倡引导学生把美术学习与其他学科的学习以及生活经验、周围环境相联系,美术学习的范畴扩展至地方乃至更大的区域。
关键词 引导学生 实践探索 绘画创作 美术课程标准 全日制义务教育 辅导 景物 农村
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