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和谐的语文课堂,激情飞扬、妙趣横生、知识渊博的课堂
被引量:
1
1
作者
姜天明
《消费导刊》
2007年第7期152-152,182,共2页
和谐的语文课堂应该是充满激情,激情飞扬的课堂。通过教师的激情激起学生上课的激情,使学生的思想与情感与教师共鸣、跟作品共鸣,在共鸣中接受激情的感化与思想的熏陶,感受语文课堂的生命活力与人性的光辉;和谐的语文课堂是妙趣横生的课...
和谐的语文课堂应该是充满激情,激情飞扬的课堂。通过教师的激情激起学生上课的激情,使学生的思想与情感与教师共鸣、跟作品共鸣,在共鸣中接受激情的感化与思想的熏陶,感受语文课堂的生命活力与人性的光辉;和谐的语文课堂是妙趣横生的课堂,教师妙趣横生的语言更适应学生口味,增强语言的感染力,从而达到更好的教学效果;和谐的语文课堂是知识广博的课堂,教师知识的广博能够吸引学生,使他们感受到语文的博大精深而乐意学。
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关键词
和谐
激情课堂
共鸣
学科知识
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题名
和谐的语文课堂,激情飞扬、妙趣横生、知识渊博的课堂
被引量:
1
1
作者
姜天明
机构
浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇实验学校
出处
《消费导刊》
2007年第7期152-152,182,共2页
文摘
和谐的语文课堂应该是充满激情,激情飞扬的课堂。通过教师的激情激起学生上课的激情,使学生的思想与情感与教师共鸣、跟作品共鸣,在共鸣中接受激情的感化与思想的熏陶,感受语文课堂的生命活力与人性的光辉;和谐的语文课堂是妙趣横生的课堂,教师妙趣横生的语言更适应学生口味,增强语言的感染力,从而达到更好的教学效果;和谐的语文课堂是知识广博的课堂,教师知识的广博能够吸引学生,使他们感受到语文的博大精深而乐意学。
关键词
和谐
激情课堂
共鸣
学科知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
和谐的语文课堂,激情飞扬、妙趣横生、知识渊博的课堂
姜天明
《消费导刊》
2007
1
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