指向大概念的通用技术选考试卷分析与教学启示

技术素养下的试题命制,要突出学生结构化学习水平的考查,避免从孤立的、过细的学科知识点角度思考学科内容。依据相关理论对通用技术的概念层级进行划分,并对2022年6月通用技术选考试题的概念层级进行了分析,从不同层级概念的分值与题数、不同题型的概念层级、不同模块的概念层级三个角度对选考卷的概念层级进行了统计分析。提出教学中要注重基于技术大概念的单元整体设计,强化基于实践任务的学习情境设计,落实内容组织中学生的反思性实践。

我们需要这样的教材——美国中小学必修课程教材《健康与幸福》

这些天,我一直拎着三本书上下班。三本什么书呢？为什么要带这三本书上下班呢？这三本书是由浙江教育出版社引进出版的美国高中必修课程教材——《健康与幸福》（上、中、下）。一个月前,浙江教育出版社副总编辑邱连根老师把刚出版的三本书送给了我,但同时又提了条件,就是要我为《健康与幸福》写点什么。