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从奖小红花看幼儿教师奖励方式之策略
被引量：
2
1
作者
郭雪丽
《早期教育（幼教·教育教学）》
北大核心
2006年第5期36-37,共2页
关键词
奖励方式
幼儿教师
教学过程
幼儿活动
“小红花”
激励机制
下载PDF
职称材料
让孩子们在生活中学习数学
被引量：
1
2
作者
郭雪丽
《教育导刊（下半月）》
2006年第1期18-21,共4页
关键词
生活问题
幼儿教育
幼儿园
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
数学教学
知识储备
数量关系
下载PDF
职称材料
题名
从奖小红花看幼儿教师奖励方式之策略
被引量：
2
1
作者
郭雪丽
机构
浙江省嘉兴海盐教育局教研室
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
北大核心
2006年第5期36-37,共2页
关键词
奖励方式
幼儿教师
教学过程
幼儿活动
“小红花”
激励机制
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让孩子们在生活中学习数学
被引量：
1
2
作者
郭雪丽
机构
浙江省
嘉兴
市
海盐
教育局
教研室
出处
《教育导刊（下半月）》
2006年第1期18-21,共4页
关键词
生活问题
幼儿教育
幼儿园
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
数学教学
知识储备
数量关系
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
从奖小红花看幼儿教师奖励方式之策略
郭雪丽
《早期教育（幼教·教育教学）》
北大核心
2006
2
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职称材料
2
让孩子们在生活中学习数学
郭雪丽
《教育导刊（下半月）》
2006
1
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职称材料
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