期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思 被引量:28
1
作者 孟轲南 《今日南国(理论创新版)》 2010年第3期33-34,共2页
本文旨在本人初中英语口语教学上所进行的探索及经验积累的基础上,对初中英语口语教学实践进行分析和探索,结合初中英语口语教学过程中的实际案例及进行过程中所遇到的困难,简要论述了初中英语口语教学的必要性和面临的挑战以及对应的... 本文旨在本人初中英语口语教学上所进行的探索及经验积累的基础上,对初中英语口语教学实践进行分析和探索,结合初中英语口语教学过程中的实际案例及进行过程中所遇到的困难,简要论述了初中英语口语教学的必要性和面临的挑战以及对应的教学活动实践策略,同时也对在初中英语口语教学进行了反思。 展开更多
关键词 初中英语口语教学 教学策略 反思
下载PDF
新课改后农村学校视唱教学的现状与对策
2
作者 陶小冬 《中国校外教育(中旬)》 2010年第6期34-34,102,共2页
视唱教学是学校音乐教育的重要组成部分,其目的是提高学生的视唱能力,为终身学习音乐打下良好的基础。重视视唱教学,关注农村初中学生视唱能力问题,是作为一线教师的基本职责。面对当前农村初中学生的视唱能力低下的现状,从教材内容、... 视唱教学是学校音乐教育的重要组成部分,其目的是提高学生的视唱能力,为终身学习音乐打下良好的基础。重视视唱教学,关注农村初中学生视唱能力问题,是作为一线教师的基本职责。面对当前农村初中学生的视唱能力低下的现状,从教材内容、教学理念、心理因素三方面进行剖析,找到原因所在。再从重新看待视唱教学、备课落实、实践教学,评价方法等若干个策略给予解决,从而逐步提高农村初中学生的视唱水平。 展开更多
关键词 农村初中 视唱教学 学生 视唱能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部