中等职业学校聘请职业教育顾问的探索与实践

中等职业学校的校企合作在逐步深入。为适应形势,职业学校聘请职业教育顾问这种模式,能充分发挥顾问的桥梁作用,从而进一步推动校企合作。

学校人力资源开发与教师职业生涯管理

人力资源是学校最具活力的资源,也是学校开发与管理的核心内容。开发学校人力资源的实质就是开发教师的智慧技能、调动教师的工作积极性和创造性。近年来,人们日益认识到学校结合教师职业生涯管理理念提升教师智慧技能开发,意味着学校教育管理、人力资源与教师职业成长的整合。本文就教师职业生涯管理产生的含义、对学校人力资源开发的作用以及实施策略等方面进行了探讨。

幼师专业学生的职业能力分析及培养策略

职高幼师生的职业能力构成是培养幼师生职业能力的前提。培养幼师生的职业能力应包括"职业情意、认知能力、教学活动能力、艺术表现能力和社会综合能力"等方面。建立相应的课程体系、测评体系和实践体系,是培养职高幼师生职业能力的重要途径。

中职生职业期望的调查与思考

中职学习阶段是中职生职业意识快速形成阶段。而职业期望是职业意识的核心所在和人生价值观的反映。科学合理的职业期望是进行职业指导的重要内容。因此,研究中职生职业期望的特点、影响因素进而提出引导对策是开展职业指导的依据。为此,我们对职校应届生、往届生以及教师、家长对学生职业期望的影响进行了问卷调查,在此基础上提出了引导职业期望的一些意见。

生本教育在中职服装专业技能竞赛辅导中的应用

近年来,国家为培养各种专业人才,推动中等职业教育发展,每年都开展中职学生服装专业技能竞赛,使其成为发现和培养人才的重要平台,同时也促进了中职服装专业教育水平的提高。笔者通过分析本校以前技能竞赛辅导传统模式中存在的问题,阐述以生本教育理念在服装专业技能竞赛辅导上的应用和取得的成绩,体现教师的创新精神和新型教学模式的作用。

基于职业能力开发视角的职校教学管理实践

职业学校教学管理的核心是围绕着职业能力开发的一系列活动。以科研为引领,以制度为动力,以课程为核心,以实战为基础,以师资为保障的教学管理实践是强化能力本位教育,提高职业教育质量,增强就业导向教育的重要手段。

创办教学工厂对培养数控技能型人才的实践探索

数控专业借鉴“教学工厂”理念，确立“二品二零型”人才培养目标，通过真实的职业环境营造、模块化课程体系设置和教学内容项目化、教学方式现场化等途径，逐渐摸索出“教学工厂”模式的育人特色和操作流程。教学工厂模式是促进专业建设、实现教学资源整合、培养双师型教师、取得多项效益的有效手段。

为职校生技能评价引进“门诊式”考试

“门诊”是医生给病人诊断病情、提供药方、指导疗程的一种场所或方式。如果把这种门诊看病的方式引入到职校平时技能考核或评价中来．不仅能激起学生学习技能的积极性，并使其很好了解自身的技能状况．并在“考官”的指点下得以纠正与提高。因此，采用“门诊式”技能考试．具有发展性评价的作用。

职高生信息素养的构成及其培养策略

职高学生的信息素养应包括信息意识情感、信息伦理道德、信息处理能力和信息创造能力等。营造良好的信息教育环境、开设文献检索课程、加强现代信息技术课程的教育、重视实习实践环节是培养职高生良好信息素养的基本途径。

职校服装专业的生存危机与对策研究

职校的服装专业已面临着招生“尴尬”的局面。服装专业只有研究市场,把握市场需求,直面自身存在的问题,从人才培养目标、办学模式、师资队伍建设等方面进行改革与创新,才能找到新的生存与发展的道路。在校内开办“教学工厂”来培养专业人才,无疑是有益的举措。

浅谈幼师美术课中学生创造性思维的培养

创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养。本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造性思维教学的方法,结合绘画、图案、手工、美术鉴赏四门课程的教学分别进行了阐述。

中职广告设计专业课程建设之思考

迅速发展的广告行业,为广告专业的毕业生就业提供了广阔的空间。要使中职广告设计专业培养出具有实际应用能力与创新能力的人才,必须加强课程建设,在内容设计上要体现工作任务导向,突出综合性与实用性,在教学方式上要营造真实的职业情景,强化实践性与情景性教学,并加强校本教材开发和实训基地建设。

挖掘中职校园文化 提升学生语文素养

校园文化与语文素养有着千丝万缕的联系。中职校园文化包含三个层面,物质文化、制度文化和精神文化,具有引导、激励、约束、陶冶等育人功能。学习语文知识,训练语文能力,开发学生智力,感受社会文化熏陶和陶冶思想情操,构成了提高中职语文素养的基本内涵。通过挖掘品味中职校园文化,培养锻炼中职生的语文实践能力,继而提升学生的语文综合素养。

论计算机多媒体技术的现状及发展趋势

随着经济的发展,多媒体技术得到了广泛的应用。它是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术的产生和发展,是技术和应用发展的必然。在信息社会,人们迫切希望计算机能以人类习惯的方式提供信息服务,本文对多媒体技术的发展现状及趋势进行深入阐述。

教学实习集体备课的功能与流程

集体备课是提高中等职业学校实习成效的重要条件。本文结合本校教学实际,探索了机械专业开展实习集体备课的功能,初步构建了指导教师集体备课的流程,以利于加强集体备课研究与实践。

职业生涯设计教育与职校德育整合实践

一、职业生涯设计教育的德育功能 以培养个体设计自我职业生涯规划的意识与能力的职业生涯设计教育，突出了学生的主体性和职业前途性，强调了现实性与理想性、个人需要与社会需要、教育与自我教育的统一，是“强化职教德育时代感，提高职教德育针对性和实效性的有效载体”。职业生涯设计教育的实质是一种自我的目标管理，即让学生在认识自我、分析环境的基础上，确立自我的职业生涯发展目标和行动计划。因此，职业生涯设计教育对人具“唤醒、陶冶和体验”的功能。

计算机的网络安全及其防范技术

本文对计算机的网络安全及防范技术进行了分析,介绍了常见的四种网络攻击及其防御手段。

CAXA软件在中职数控教学中的应用

本文阐述了CAXA数控车自动编程软件在数控实训课中的意义、作用和应用方法,并针对在数控教学应用中存在的问题提出了应对措施。

职校幼师学生就业心理分析及指导

通过对历届仍在幼儿园工作的幼师毕业生和在校就读幼师生的就业意向的调查,分析了幼师学生在择业、就业方面存在的心理障碍,从而提出了解决问题的措施及指导方法。