东瀛归来话交流

7月末，我有幸成为中国外文局组织的中国外宣干部代表团的一员，赴日本进行了为期8天的参观考察。访日期间，代表团与日本政界、媒体界、企业界、宗教界等各界人士进行了多形式的交流、零距离的接触。

设计有效的学习载体

学习型党组织建设能否有效推进,关键是要设计有效的学习载体。载体既是推进学习的抓手,也是推进学习的平台。就载体来说,当前还是要坚持日常性学习制度和集中性学习手段相结合,实现两者之间的有机配合,相互促进。建立健全各种学习制度。学习是一个长期过程,自觉是前提,制度是保障。当前之所以存在学与不学、学多学少一个样的现象和问题,除了学习的自觉意识之外,