土地征收成片开发批后实施监管对策——以浙江省宁波市为例

本文在系统梳理浙江省宁波市土地征收成片开发方案编制总体情况、方案特征以及存在问题的基础上,总结了影响土地征收成片开发实施进度的政策性因素和主观性因素,并提出优化相关业务协同管理制度、建立成片开发实施监管体系等相关建议,以强化土地征收成片开发方案批后实施监管。

创“少年思政学院” 谱“大思政”新曲——浙江省宁波市鄞州区下应街道中海小学少先队红色教育模式探索

如何将少先队工作纳入“五育”并举的教育体系?浙江省宁波市鄞州区下应街道中海小学努力探索、积极创新,打造了党团队一体化、课程内容多元化、教育途径社会化的少年思政学院模式,以培养能够担当民族复兴重任的时代新人。党团队一体化,实现培养机制阶梯性。由学校党支书统筹,打破党、团、队壁垒,党支部、团支部和少工委积极发挥各自力量,开发思政阶梯式课程,比如书记妈妈“领航微课”、团员教师“护航团课”、少先队宣讲团“启航云课”等,强化对少先队员的思想引领。

面向陆海统筹的立体化调查监测体系构建——以浙江省宁波市为例

建立面向陆海统筹的立体空间调查监测体系,是新时代建设高质量调查监测技术体系的迫切需要,也是实现自然资源统一调查监测体系的重要支撑。本文探索了陆海统筹的立体化调查监测体系的构建思路,形成了支撑自然资源立体空间统一调查、监测、分析、评价的“宁波方案”。

土地征收成片开发的实践与思考——以浙江省宁波市为例

本文梳理分析了土地征收成片开发方案编制和审查中存在的问题,总结了浙江省宁波市在土地征收成片开发上的实践探索经验,并提出了做好土地征收成片开发工作的相关建议。新《土地管理法》规定,经营性用地涉及集体土地征收的,必须编制土地征收成片开发方案,并经省级以上人民政府批准后才能实施土地征收。

浙江省宁波市 以党建全过程融入激发社会组织高质量发展新动能

近年来,浙江省宁波市紧紧围绕党建统领社会组织高质量发展这条主线,把党的建设融入社会组织发展全链条、全过程,推动社会组织全面提质增效。目前,全市共有9家全国先进社会组织、21家省级品牌社会组织、45名省级社会组织领军人物,591家4A、5A级社会组织。

“心理吧”:农村小学心理健康教育工作新探索——浙江省宁波市海曙区广德湖小学心理健康教育特色解析

心理健康教育是心理健康服务的基础,是社会心理服务的核心。做好学生心理健康教育工作,是小学教育的重要内容。浙江省宁波市海曙区广德湖小学针对农村学校存在的心理健康教育意识缺位、理念滞后、手段局限等问题,以积极心理学理念为指导,依托“心理吧”建设,明确了“四维十六项”目标体系,打造了学生成长的双重场域以及“一起画吧”“一起玩吧”“一起演吧”三个平台,致力于培养学生的积极心理品质,开拓了农村小学心理健康教育的新路径。

规划统筹和集成创新下的全域国土空间综合整治探索——以浙江省宁波市镇海区为例

核心提示浙江省宁波市是自然资源部批准的全国唯一国土空间综合整治试点城市,而镇海区则是宁波市起步最早、效果最好的试点地区之一。本文以镇海区为例,总结了其以全域国土空间综合整治为抓手,助力“千万工程”的主要做法及成效,以期为其他地区提供有益参考。

基于社会情感学习的亲职教育探索——以浙江省宁波市北仑区为例

亲职教育是家庭教育在内容与形式上的延伸。在亲职教育中运用社会情感学习有助于提升父母的情绪管理能力,改善亲子关系,促进儿童身心健康发展。

浙江省宁波市镇海区 深入推进清廉社会组织建设工作

2023年,浙江省宁波市镇海区民政局抓深做实清廉社会组织建设,聚力创响“清廉镇社”品牌。镇海区人选了全省清廉社会组织建设观察点,有3家社会组织人选省级清廉社会组织示范点,区级、镇(街道)两级社会组织(党群)服务中心清廉专区实现了全覆盖。

初中STEAM课程设计、实施与评价的一体化建设--浙江省宁波外国语学校的实践探索

STEAM课程有助于学生习得学科核心素养,以及沟通能力、创新能力、合作能力、批判思维与问题解决能力等21世纪所需的核心能力。浙江省宁波外国语学校进行了历时7年的STEAM课程设计与实施研究。研究从新西兰的“双师课堂”、美国印第安纳州的“平移课堂”等STEAM国际课程引入,经历文献研究、课程设计与实施研究、典型案例研究的过程,引导学生通过跨学科学习解决校园内的真实问题,并坚持课程设计、实施、评价的一体化建设,建立了具有自身特色的初中STEAM课程体系。

区域科创资源提升中小学生创新素养的策略研究——以浙江省宁波市镇海区为例

党的二十大报告统筹了“教育、科技、人才”一体化发展战略。从国家的科教兴国战略,到区域的科创强区、品质之城的奋斗目标,归根结底靠人才、靠教育。分析当前中小学创新素养培养存在的三方面问题,以浙江省宁波市镇海区为例,阐述如何进一步发挥镇海科创资源优势,形成“高校科研、产业创造、基础育人”三方协同的科创强区系统架构,构建“产—研—教”一体化发展新格局,为区域高质量发展,早发现、早培育创新型人才,提出5个提升中小学生科学创新素养的实施策略,同时为教师高质量发展提供路径支撑。

体教融合视域下乒乓球运动的普及与竞技人才的培养——浙江省宁波市钟公庙中心小学的探索

为充分挖掘乒乓球运动的教育价值,实现普及与竞技人才培养的双赢,浙江省宁波市钟公庙中心小学主要从三方面进行了探索与实践:一是基于体教融合的理念,推进乒乓球运动开展的顶层设计,完成乒乓球运动价值体系的梳理、学习内容的细化和活动载体的拟定;二是基于乒乓球运动项目的特点,构建乒乓球运动普及的落地模式、研究乒乓球运动开展的实施策略;三是基于竞技人才的培养,探寻人才选训与输送的协同机制,实现竞技人才的培养。

浙江省宁波市小月龄婴儿麻疹高发原因分析

目的了解宁波市小月龄婴儿麻疹高发成因,为探讨降低小月龄婴儿麻疹发病免疫策略提供依据。方法收集2004-2007年麻疹疫情资料并分析;同时采用血清流行病学方法进行麻疹母传抗体研究。结果麻疹流行特征发生明显变化,出现周岁内婴儿和成人2个发病高峰,尤其是<8月龄及8月龄至1岁麻疹发病年龄构成比逐年上升。在调查的174例8月龄至1岁婴儿中,有146例未及时接种麻疹疫苗,占83.9%。0～8月龄婴儿麻疹抗体阳性率随着月龄的增长呈趋势性下降,6月龄和8月龄抗体阳性率分别只有4.1%和0.8%,几何平均滴度倒数(GMRT)分别为4.2和1.6。结论麻疹母传抗体下降,6月龄和8月龄婴儿抗体阳性率很低,几乎无保护作用。麻疹疫苗接种不及时和免疫空白也是小月龄婴儿麻疹发病高发的原因。

土地二级市场政策新探——浙江省宁波市的探索与实践

改革开放以来,我国基本形成了体现土地所有者与使用者之间关系的土地一级市场和体现土地使用权人之间交易行为的土地二级市场,这两个市场对优化土地资源配置、健全完善现代市场体系、盘活利用存量建设用地、促进土地节约集约利用起到了十分重要的作用。但相对于具有较为完善制度体系的一级市场,建设用地二级市场在制度建设方面仍存在着一些突出问题,致使要素流通不畅,土地价值难以充分显化。

努力搞好新时期党的基层统战工作——来自浙江省宁波市鄞州区的调查与思考

努力搞好新时期党的统一战线工作是构建和谐社会的重要法宝。目前,在一些地方,党的基层统战工作面临着地位弱化、思维僵化、对象分化、抓手虚化等问题,导致统战工作作用难以有效发挥。搞好新时期党的基层统战工作,党的基层统战工作理念亟须创新、工作内容亟须创新、工作方式需要调整。中共浙江省宁波市鄞州区委统战部积极探索网络统战、柔性统战、第三方统战、务实统战等工作模式,取得了一定成效,为我们在新时期如何更好地开展基层统战工作带来了有益的启示。

基于英语学科“核心素养”培养的课程建设和实施——浙江省宁波市效实中学高中英语课程建设的实践研究

围绕新形势下高中英语学科的培养目标和核心素养要求,针对教材单一化、教学碎片化、训练应试化、评价标准化等问题,我们在校本课程建设方面做了如下探索:1、重构内容,建设'G&D English'课程,形成'三级、四类型'分层课程系统和'一主多辅'教材体系;2、重塑路径,课程实施呈层次化、结构化、网状化、优质化特色,形成个性化、互动化、过程化,合作探究,发展思维,生成能力的课堂教学模式;3、重审标准,强化真实语境中得体运用目的语的能力,激励学生以流畅、得体的口头表达带动其它能力发展。旨在建构新形势下培养英语学科核心素养的深度有效教学模式。

不动产登记档案管理问题及对策——?以浙江省宁波市为例

实施不动产统一登记制度,是贯彻落实《中华人民共和国物权法》要求,保护不动产权人的合法权利、保障不动产交易安全的重要抓手。自2013年11月20日国务院常务会议提出＂整合不动产登记职责、建立不动产统一登记制度＂以来,社会各界对不动产登记机构统一、登记依据统一、登记簿册统一及登记平台统一都高度关注。随着《不动产登记暂行条例》的实施,一些地区已开始颁发统一的不动产权证书,

浙江省宁波市农民2008年雪灾中的伤害状况及抗冻知-信-行水平调查

目的了解2008年宁波市农民雪灾天气中的伤害情况及抗冻知-信-行(KAP)水平。方法采用多阶段随机抽样的方式抽取调查对象,调查采用面对面的访谈式,调查表采用自行设计的《雨雪冰冻灾害期间宁波市居民健康状况调查表》。结果雪灾期间意外伤害发生132人次,发生率为7.1%。其中跌伤占90.9%,交通事故占5.3%,交通方式和外出频率成为意外伤害发生的主要危险因素。有229人发生了冻伤,冻伤率为12.3%。有79.6%的人参加了除雪和扫雪劳动,65.7%的人减少了外出。农民雪灾防护总体知晓率为41.4%,冻伤识别知晓率仅为28.4%。结论宁波市农民抗冻KAP水平较差,需加强对农民雪灾的交通安全和抗冻知识的健康教育,同时要将高血压患者作为重点人群。

浙江省宁波市城镇排水管理存在问题及对策建议

文章以浙江省宁波市城镇排水管理为研究对象,结合现状提出当前存在着管理体制不顺、管网基础建设薄弱、部分设施养护监管缺位、执法力度不强、资金保障严重不足等问题,在剖析问题成因的基础上,借鉴国内先进城市的经验,提出进一步完善宁波市城镇排水管理的对策建议。

浙江省宁波市北仑区“全国亿万农民健康促进行动”示范村建设效果评价

目的评价浙江省宁波市北仑区大溟村实施"亿万农民健康促进行动"示范村建设对村民健康促进的效果。方法在"行动"实施前后,以系统整群抽样方法,抽取宁波市北仑区大溟村15岁以上的村民进行问卷调查,比较干预前后调查对象的健康知识知晓率和健康行为形成率的变化。结果"行动"实施后,目标人群的健康知识得分由实施前的54.58±29.06分提高到72.52±15.84分(P<0.05),"切菜砧板生熟分开"、"近半年测血压"和"家养犬打疫苗"的行为形成率分别从干预前的37.05%、47.01%和19.71%提高到76.28%、76.64%和72.73%。结论在农村地区开展"行动"对提高村民的健康知识水平,增强自我保健意识和能力,建立良好的卫生行为和健康的生活方式具有积极的意义。