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题名等比数列前n项和的教学设计
被引量:2
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作者
冯斌
尚俊
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机构
浙江省宁波市教研室
浙江省宁波北仑中学
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出处
《上海中学数学》
2006年第5期1-2,共2页
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关键词
等比数列
等差数列
求和公式
函数方程思想
教学设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中英语阅读课教学中的问题及探讨
被引量:4
- 2
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作者
陈蕾
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机构
浙江省宁波北仑中学
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出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2006年第2期61-63,共3页
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文摘
高中英语阅读教学应该定位于学生语言基本功的夯实、理解能力的提升以及多元智力的开发,进而为其进一步独立学习与运用目标语打下基础。如何处理文本理解中的语言点学习、如何平衡多层面提问、如何利用多媒体辅助教学是高中英语阅读课教学中需要处理好的几个问题。
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关键词
高中
英语阅读课教学
语言点学习
问题设计
多媒体
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名信息技术教学中的创新教育
被引量:1
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作者
张江山
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机构
浙江省宁波北仑中学
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出处
《中国教育技术装备》
2008年第15期85-86,共2页
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文摘
创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,信息技术教育的性质决定了它是培养创新人才的一个重要途径和方法。
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关键词
创新教育
信息技术教学
信息技术教育
创新人才
创新人格
创新思维
创新意识
创新能力
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名活跃在近年高考试题中的导函数零点问题
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作者
范东晖
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机构
浙江省宁波北仑中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2014年第4期31-32,共2页
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文摘
导数及其应用是数学高考的重点,特别在理科数学考试中常常是承担压轴的大题.导数具有丰富的数学内涵和表现形式,它是解决函数的图像、性质以及方程、不等式等问题的“利器”,而导数的零点则是展示其工具性的一个关键“点”,一旦此“点”得以突破,则有关问题“迎刃而解”.本文试对导函数的零点在近两年高考中的应用做一些分析、归纳,以供参考.
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关键词
高考试题
函数
数学高考
数学考试
导数
不等式
工具性
应用
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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